兴趣训练《儿童舞蹈教学的成功

编辑:宣统部 2019-03-02 11:23

[]儿童舞蹈是儿童音乐和艺术教育的重要组成部分,在儿童的素质教育中发挥着重要作用。从事幼儿舞蹈教育的工作者应积极了解儿童的内心世界,激发儿童对舞蹈艺术的兴趣,营造轻松的学习氛围和快乐的舞蹈世界,让他们在舞蹈中享受快乐,享受美丽。 。

[关键词]培养儿童舞蹈教学方法的兴趣

儿童是祖国的未来,肩负着建设祖国未来的重任。要培养高素质人才,必须从现在开始,从孩子的素质教育入手。作为儿童音乐和艺术教育的重要组成部分,儿童舞蹈直观而生动。它在儿童中非常受欢迎,在儿童的素质教育中起着重要作用。实践证明,良好的舞蹈作品不仅能使孩子受到美的影响杏耀娱乐注册,还能受到微妙的影响,从而促进孩子的身心素质的提高,从而实现智力发展和审美教育。教育。于乐鲲教授美的效果。

然而,在当前的儿童舞蹈教育中,由于传统舞蹈教学方法的制约和教师对舞蹈理解的局限,忽视了儿童对舞蹈兴趣的培养。一方面存在一些问题,理解上存在一些误解。教师对舞蹈杏耀平台活动中儿童的心理特征和规律认识不够,幼儿园舞蹈教学目标定位不准确,不完整。另一方面,教学方法陈旧,教学效果不明显。首先,教学的目的不够明确。在儿童舞蹈的日常教学中,教师往往只注重让孩子们简单地模仿舞蹈动作的学习,并以老师的“处方行为”为主要目的,而忽略了孩子们对舞蹈本身的理解和指导。它背后的深刻含义。 。其次,对幼儿的身心特征缺乏深入的了解。在教学过程中,孩子往往缺乏愉快的情感体验,创新是不够的。例如,舞蹈教学中的一些教师过分追求练习动作的规范和准确性,而忽略了孩子情绪的快感,许多孩子常常厌倦学习新动作,厌倦了重复旧动作。

如何在儿童舞蹈教学中培养孩子对舞蹈的兴趣,笔者从以下几个方面进行了阐述。

鲲选择是感兴趣的开始

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材料的选择符合幼儿的年龄,内容应体现生动的鲲活泼的鲲的生动特征。因此,在选题方面,包括创建舞蹈词汇鲲的动作必须是唯一的,不能被多余的鲲刚性化。在年幼的孩子眼中,世界是巨大的,新奇的是在水面上运行鲲的地面上的鲲。只有我们站在幼儿的视角,感知事物的特征,分析和处理人与事,最后用视觉表达。艺术童趣。例如,舞蹈“让我们看大节目”以童谣开始。 “大看见鲲拉了一个大锯,在门前唱了一场大秀......”一群无辜活泼的小女孩在“抵抗”之后告诉他们,趟过山区,终于开心地来到屯门之前,他们坐在各自的位置,期待着戏剧的开幕。戏剧开了,小女孩们看完戏剧时脸上的表情丰富,反映出歌剧的兴奋。看电影是一种源于民间的娱乐。这种舞蹈捕捉到了孩子们的好奇心。鲲喜欢活泼。鲲喜欢参与并愿意模仿,因此很容易引起儿童的情感共鸣和兴趣。?生动地决定感兴趣的主要教师的示范是教育儿童舞蹈的最重要手段,也是儿童掌握技能的方法之一。通过老师的精确教学将舞蹈教科书鲲生动的鲲图像转化为具有感染力的演示表现,让孩子们对舞蹈有一个清晰的印象鲲,引起学习的欲望,练习时不觉得无聊,还能达到更好的教学目的。当初学者刚接触到新动作时,不可避免会出现手脚无法协调的现象。在前一个动作和后一个动作之间的连接中经常是短暂的停顿,这需要教师的部分分解。示范是儿童舞蹈教学最重要的手段,也是儿童有效掌握技能的方法之一。通过老师的准确教科书鲲将生动的鲲图像转化为传染性的示范表现,让孩子将动作分解为单手毛巾花鲲下肢动作和上下肢动作的协调,反复练习,实现练习完美效果。此外,有必要注意每个舞蹈动作之间的过渡,并在动作连接的地方再次展示,以便学生能够理解动作之间的关系,增强动作的灵活性和吸引力。在演示中,伴随着解释,解释了解动作的方法和理论,以便孩子们可以清楚地确定每个动作的起源。鲲方向鲲路线与全身运动协调。尽可能多地解释图像鲲的生动,可以引起学生的联想和想象。



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